客戶背景
北京芳汀思教育科技開發有限公司是中國青少年創造力培養的領先機構，專注于中國創新教育解決方案，是人工智能時代新素質教育內容價值提供商。根據21世紀對人才的核心需求及國內教學特點，自主研發出具有激發創新能力的跨學科STEAM/創客教育課程體系和師資培訓體系。以創新型師資培訓為源頭、以創造力教育課程為載體，以項目式學習＋創造力訓練的教學法(PBCC)為核心、以激發成就億萬青少年創造力教育為目標，緊抓創客教育的源頭和最后一公里，針對中國創新教育“課難教且不出成績”提供系統化解決方案。
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項目資源
頂級資源：
創始人楊教授為國內外高水平創客教育專家。
優質團隊：
一群義無反顧、有情懷、有擔當的創客教育導師。
專業沉淀：
20年教學經驗沉淀，5年師資培訓經驗，4年學校合作，1558課時研發等。
立業之本：
已有創客、國學、幼小銜接戰略布局，教師pbcc教學法，學生kassc學習法，知識產權課程體系，創新型師資培訓體系等。
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客戶需求
打造一個具有激發創新能力的跨學科STEAM教育課程體系和師資培訓體系的創客教育品牌。
項目思想
讓素質教育回歸本源：
創造力、想象力和人文歸屬感。
把關創客教育源頭和最后一公里，
打造開放、合作、共享的青少年創客教育生態圈。
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品牌策略
通過探究性＋實踐性＋跨學科＋項目式教學方式，打造問題導向性的創造力訓練品牌專家。通過科學落地、實用實效的 PBCC教學法,讓創造力教育易教樂學,讓素質教育回歸本源。
品牌命名：天馬創想
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品牌形象設計
以品牌名稱“天馬創想”為創作原點，
結合品牌理念“天馬行空，創想未來”和受眾人群，
用帶有童話色彩的會飛的卡通木馬為品牌主視覺元素，
以藍天為背景，
用突破性的具有想象空間的設計符號
凸顯品牌定位與主張。
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創客公共空間設計
由于原有公共空間的瓷片
給這部分空間的整體設計增加了難度，
經過多次分析討論，
項目組以多彩的俄羅斯方塊和科幻色彩的馬賽克風創意巧妙轉化，
讓項目公共空間出彩，
整體簡潔大方不失活潑有趣。
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創客教室
從形式上打破傳統的教學空間布局和一成不變教學方式，
打造成為空間豐富、功能齊全、簡約創意型的的全新的項目式創客互動體驗空間，
釋放孩子的天性，
使之真正成為開放、合作、共享的青少年創客教育空間。
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